Instituto de Educação Permanente da Amazônia
Professor (a): Wenderson Santos
Data:25/03/2021 Turma:4 ªano Turno: manhã
Em sala: Material didático New English Adventure - page 07, 08, 09, 10, 11
Para casa: Workbook: páginas - 92, 93, 94, 95, 96.
Ciente: __________________________________
1ª aula
Componente Curricular: Língua Inglesa
Unidade Temática: Unit 1: I'm happy
Objetivo de conhecimento da atividade:
Na atividade de hoje vamos trabalhar com atividade 08 na página 07. Onde o professor perguntará para os alunos quem são os personagens de cada imagens numeradas de 1 à 4 usando a seguinte pergunta "Who is this?" Depois disso os mesmo terão que responder [Yes ou No] ao ouvirem o áudio,prestando atenção a cada emoções apresentada na imagens por cada personagens.
Na atividade 09, vamos trabalhar com um trava língua representada pela fonética da vogal "a". focaremos nas repetições apresentada no áudio.
Na atividade 10, ouviremos um comic , enfatizando cada feelings apresentado no comic, cada aluno tentará ler uma tirinha das falas, isso serve para treinar o speaking depois o professor irá ler junto com a turma. e em seguida ouviremos o áudio juntos com os mesmos.
Na atividade 11, vamos trabalhar a interpretação de cada parte do diálogo apresentado acima.
Na atividade 12, vamos ler cada dica e numerar os personagens de acordo com as dicas referentes aos mesmo. na foto, e depois responder as perguntas abaixo de acordo com as imagens.
Na atividade 13, temos um jogo de mimica, onde o aluno terá que pegar uma carta e fazer mimica para o colega tentar advinha o que o mesmo viu na carta,sendo que o colega advinha fará o mesmo para o outro. [Essa atividade encontra-se na página 73]
Na atividade 14, cada aluno fara uma avaliação oral correspondente as imagens numeradas de 1 á 3, baseando-se ao emoji abaixo, quais das figuras acima corresponde á eles.Na atividade 15, vamos ler e marca ( x ) para bad fellings [má sensação ] e o sina de correto para good feelings [boa sensação ]
Na atividade 1 da página 11, vamos trabalhar com listening and speaking... para descrevermos a imagem, seguindo o modelo apresentado como resposta.
Na atividade 2 da mesma página é uma enquete com resposta pessoal.
Segue os deveres para casa citados acima no "WOKBOOK"
Dúvida tratar com o professor.
Lembrando a todos que para com as turmas presenciais seguem normais as aulas.
cada citações e referencias citadas seguem para com os alunos de ensino remoto.
Mas os deveres de casa serve tanto para os alunos de ensino remoto quanto para os que estão em ensino presencial.
Boa aula á todos, finalizando a unidade 1 e seguindo para Unidade 2.
Keep studying studemts, may God bless you a lot!
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